| |
 |
|
|
 |
|
 |
Online-Projekte für das Lehrwerk OptimalB1 – Kapitel 4
|
|
| |
 |
 |
Kapitel 4:
Thema:
Niveau:
|
Wien
Wiener Kultur
mittel
|
|
|
|
 |
Politik und Gesellschaft
|
|
|
 |
|
| 1. |
Tragen Sie in das Rätsel waagerecht 7 Wörter zum Thema "Politik und Gesellschaft" ein. Die Erklärungen helfen Ihnen dabei.
|
|
|
ä = ae; ö = oe; ü = ue
|
|
|
1. So heißt der Chef der deutschen Regierung.
2. Entscheidung eines Richters (z. B. dass jemand 2 Jahre ins Gefängnis muss)
3. Alle Deutschen ab 18 Jahren dürfen alle 4 Jahre für eine neue Regierung stimmen.
4. Dem Antrag wurde von der ... (fast allen Abgeordneten) im Parlament zugestimmt.
5. Gebäude, in dem Richter arbeiten
6. Parteien können eine Wahl gewinnen oder ...
7. Wenn man zu schnell mit dem Auto fährt, muss man ... zahlen.
Wie heißt das Wort in den rot markierten senkrechten Kästchen?
|
|
 |
|
|
|
 |
Präpositionen
|
|
|
 |
|
| 2. |
Schreiben Sie Fragesätze wie im Beispiel. |
|
|
|
|
| 3. |
Beantworten Sie die Fragen wie im Beispiel. |
|
|
|
|
 |
Präteritum
|
|
|
 |
|
| 4. |
Ordnen Sie die Infinitive den Präteritumformen zu. |
|
|
| war |
|
| kannte |
|
| studierte |
|
| begann |
|
| gab |
|
| musste |
|
| gründete |
|
| kaufte |
|
| ging |
|
| stieg |
|
| wusste |
|
| luden ein |
|
 |
|
|
|
 |
Wiener Kultur |
|
|
 |
|
| 5. |
Machen Sie Aufgabe 1 oder 2. www.wiener-kaffeehaus.at |
|
|
| 1. |
Klicken Sie bei den Untertiteln auf "Menschen im Café". Entscheiden Sie sich für "Prominente Besucher" oder für "Zeitgenossen im Café".
Suchen Sie sich eine Person aus, die Sie interessiert, und lesen Sie den Text. Welche Verbindung hatten/haben diese Personen mit dem Kaffeehaus?
Berichten Sie im Kurs über die Biografie der Person und ihr Verhältnis zum Kaffeehaus. Erzählen Sie auch, warum sie gerade diese Person interessiert hat. |
| |
|
| 2. |
Klicken Sie bei den Untertiteln auf "Kaffeehäuser in Wien" und gehen Sie dann unten in "Kaffeehaus-Portraits".
Suchen Sie sich ein Kaffeehaus aus: Was ist das Typische an diesem Café? Welche berühmten Personen sind dort gewesen?
Berichten Sie im Kurs. Sagen/Erläutern Sie auch, warum Sie dieses Café gewählt haben. |
| |
|
|
|
| 6. |
Wenn Sie Lust haben, noch mehr über die Kaffeehauswelt zu erfahren, gehen Sie auf diese Seite und lösen Sie die folgenden Aufgaben:
|
|
|
Klicken Sie bei den Untertiteln auf "Kaffeehaus-Schmankerln". Dort finden Sie alles, was in einem Kaffeehaus angeboten wird.
Tipp: Klicken Sie erst auf "Kaffee", dann auf "Österreichischen Kaffeehausklassiker" und "Originelles & Spezielles" und dort auf die Zahlen oben am Fotorand.
1. Was ist ein Kleiner Brauner?
2. Was ist eine Melange?
3. Was ist ein "Kaffee verkehrt"?
4. Was ist ein Fiaker?
|
|
| 7. |
Sie können auch einen Streifzug durch das Wiener Kaffeehaus machen: www.wiener-kaffeehaus.at |
|
|
Klicken Sie dazu bei den Untertiteln auf
"Kaffeehaus-Kultur".
Was sind die typischen Merkmale? Was haben Sie Neues gelernt? Notieren Sie.
|
|
 |
Musiker in Wien
|
|
|
 |
|
| 8. |
Klicken Sie auf "Biografie" und suchen Sie sich einen Musiker aus.
Ergänzen Sie dann die Tabelle.
www.dobrek-bistro.com |
|
|
Erzählen Sie im Kurs oder schreiben Sie die Biografie mit den Daten aus der Tabelle. Geben Sie sie
Ihrem Kursleiter/Ihrer Kursleiterin zur Korrektur.
|
|
| 9. |
Klicken Sie auf "Presse", lesen Sie einige Pressemitteilungen und
ergänzen Sie die Übersicht.
www.dobrek-bistro.com
|
|
|
|
|
 |
Zusatzmaterial: |
|
 |
Zum Ausdrucken (pdf)
|
|
 |
|
|
 |
|
|