Adressen:
http://www.der-umzugsratgeber.de/raumplaner/index.htm


Vorbereitung:
Die Schüler sollten im Kurs- und Arbeitsbuch die Einheit 12 mindestens bis Aufgabe 9 bearbeitet haben. Sollten die Schüler bereits Wörter wie Schlafzimmer, Bad, etc. (s. Aufgabe 9) kennen, können sie bereits nach Aufgabe 8 einsteigen.

Öffnen Sie die Seite mit dem Raumplaner und machen Sie sich mit den wichtigsten Funktionen vertraut (Navigation, Linien zeichnen, Symbole, Bibliothek und Druckfunktion). Bei Schwierigkeiten hilft Ihnen der freundliche Herr im roten Overall.


Durchführung:
Aufgabe 1:
Die Schüler suchen bekannte Wörter im Rätsel. Sie können das Kursbuch zu Hilfe nehmen. Die Suche sollte nicht länger als 10 Minuten dauern. Die Schüler können das Rätsel bei Bedarf auch selbständig wiederholen und / oder eigene Wörter verwürfeln und suchen lassen.

Aufgabe 2:
Die Schüler schreiben den Text mit den Vorgaben ab.
Schwerer: Beim Schreiben wird sofort entschieden, welche Wörter vorhanden sind, wie die Wörter geschrieben werden und welche Interpunktion fehlt.
Leichter: Die Schüler trennen beim Abschreiben nur die Wörter. Erst in einem zweiten Schritt wird über Orthografie und Interpunktion entschieden.
Lösung: Die Schüler kontrollieren selbständig mit dem Text im Kursbuch auf S. 73, Aufgabe 6.


Aufgabe 3:
Surfen Sie mit den Schülern gemeinsam auf die Homepage mit dem Raumplaner und erklären Sie wenn nötig die wesentlichen Funktionen.
Die Schüler suchen sich auf der angegebenen Homepage ein Zimmer in der Bibliothek aus.
Zunächst muss der Grundriss des Zimmers auf dem Plan eingezeichnet werden. Türen und Fenster sollten ebenfalls vermerkt werden.
Erst jetzt können die Schüler loslegen und das Zimmer einrichten. Sie können die vorgegebenen Möbel nutzen und / oder eigene über die Zeichenfunktion einfügen.


Aufgabe 4:
Alle Schüler beschreiben nun ihr Zimmer, nachdem sie den Plan ausgedruckt haben. Weisen Sie ggf. noch einmal auf die sprachlichen Mittel der Kursbuchseiten 72/73 hin.


Aufgabe 5 und 6:
Die Schüler drucken ihre Texte aus. Teilen Sie die Klasse in Gruppen auf. Die Pläne werden in den Gruppen eingesammelt und aufgehängt / ausgelegt.
Achtung: Keiner darf wissen, wer welchen Plan gemacht hat!
Danach lesen die Schüler ihre Beschreibungen in der Gruppe vor. Am Ende diskutieren die Gruppen, wer welchen Plan gemacht hat. Am Ende lösen die Schüler das Rätsel auf.


Tipp:
Wenn die Schüler weiter Lust am Einrichten haben, können Sie mit Ihnen Möbel im Internet aussuchen gehen, z.B. http://www.ikea.de.
Wichtig: da bei Warenhäusern im Internet online bestellt werden kann, sollten Sie darauf achten, dass die Schüler keine Bestellungen verschicken. Manche Warenhausseiten gibt es bereits als offline-Variante und eignen sich sehr gut für den Unterricht.


Lösungen:

Aufgabe 1:
1) Wohnung
2) Hausschuhe
3) Miete
4) Albuta
5) Stockwerk
6) Quadratmeter
7) Hof
8) Balkon
9) Nachbar
10) Zimmer
11) Küche
12) Flur
13) Bad
14) Schlafzimmer

Aufgabe 2:
Viele Jugendliche in Deutschland haben schon sehr früh eine eigenes Zimmer oder ein Zimmer, das sie mit ihren Geschwistern teilen. Sie machen dort ihre Hausaufgaben, sehen fern oder hören Musik, oder sie bekommen Besuch von ihren Freunden. Ein Problem ist die Ordnung. Wenn das Chaos zu gross wird, bekommen die Kinder Ärger mit ihren Eltern. Ein eigenes Zimmer heisst, dass die Wohnung ziemlich gross sein muss und das kann in Deutschland ziemlich viel Miete kosten.