Thema: Der Vokabeltrainer - Wörter lernen
Adresse:
http://www.vokabeln.net/
Vorbereitung:
In Aufgabe 19 haben die Schüler das Lernen und Arbeiten mit Lernkarten in unterschiedlichen Zusammenhängen kennen gelernt.
Mit Hilfe dieses kostenlosen Programms können sich die Schüler ihre Lernkarten nun selber gestalten und mit dem Computer lernen.
Machen Sie sich vor der Sitzung im Computerraum mit dem Programm vertraut, um auftretende Fragen klären zu können.
Aufgabe 1:
Die Schüler suchen (nicht zu lange!) Wörter aus den bisherigen Einheiten. Die Wörter sind von oben nach unten und von links nach rechts angeordnet.
Aufgabe 2:
Dient bereits der Vorbereitung für den Vokabeltrainer. Sollten die Schüler bereits Lernkarten oder Vokabelhefte mit Verben und Nomen zusammengestellt haben, kann diese Aufgabe übersprungen werden.
Aufgabe 3:
Vorbereitung auf die Arbeit mit dem Vokabeltrainer:
Die Klasse nimmt alle bisherigen Lernkarten mit in den Computerraum.
Die Schüler starten die Seite und loggen sich ein. Dazu müssen sie nur einen Benutzernamen und ein eigenes Passwort eingeben. Die Arbeit kann sofort beginnen. Später können die Vokabelkarten im Internet von überall abgerufen werden.
Füllen Sie im voraus bereits einige Karten aus und zeigen Sie den Schülern wie ein Vokabelkasten im Computer aussehen kann.
Durchführung:
Die Schüler arbeiten immer zu zweit. Um den Vokabelkasten zu füllen, müssen sie erst einmal Karten erstellen. Dazu füllen sie Karten, also z.B. Nomen + Übersetzung oder kleine Dialoge, je nach eingeteilter Kategorie aus. Schwächere Lerner füllen eher Karten mit einzelnen Wörtern, stärkere Lerner eher Karten mit Sätzen aus.
Auf den Karten ist genug Platz für Kontexte und kleine Dialoge.
Jede Zweiergruppe füllt 10 Karten aus. Bei den Übersetzungen können die S. unterschiedliche Sprachen einstellen. Als Arbeitssprache der Homepage wird Deutsch, Englisch und Dänisch angeboten.
Wenn alle Schüler fertig sind, werden die Rechner gewechselt und jeder lernt / wiederholt mit den Lernkarten der anderen.
In weiteren Lernphasen im Computerraum sollten die Lernkarteien immer weiter aufgefüllt werden. Nehmen Sie sich 5 Minuten Zeit und die Schüler werden schon nach wenigen Wochen eine enorme Lernkartei besitzen.
Lösungen:
Aufgabe 1:
In diesem Suchrätsel sind 15 Wörter versteckt.
1. RADIERGUMMI 2. GESCHICHTE 3. WÖRTERBUCH 4. FRANKREICH 5. BLEISTIFT 6. BIOLOGIE 7. SCHULHOF 8. COMPUTER 9. TELEFON 10. SPANIEN 11. GITARRE 12. TENNIS 13. HOBBY 14. HOTEL 15. PIZZA
Duplikat ohne Füllbuchstaben:
http://www.vokabeln.net/
Vorbereitung:
In Aufgabe 19 haben die Schüler das Lernen und Arbeiten mit Lernkarten in unterschiedlichen Zusammenhängen kennen gelernt.
Mit Hilfe dieses kostenlosen Programms können sich die Schüler ihre Lernkarten nun selber gestalten und mit dem Computer lernen.
Machen Sie sich vor der Sitzung im Computerraum mit dem Programm vertraut, um auftretende Fragen klären zu können.
Aufgabe 1:
Die Schüler suchen (nicht zu lange!) Wörter aus den bisherigen Einheiten. Die Wörter sind von oben nach unten und von links nach rechts angeordnet.
Aufgabe 2:
Dient bereits der Vorbereitung für den Vokabeltrainer. Sollten die Schüler bereits Lernkarten oder Vokabelhefte mit Verben und Nomen zusammengestellt haben, kann diese Aufgabe übersprungen werden.
Aufgabe 3:
Vorbereitung auf die Arbeit mit dem Vokabeltrainer:
Die Klasse nimmt alle bisherigen Lernkarten mit in den Computerraum.
Die Schüler starten die Seite und loggen sich ein. Dazu müssen sie nur einen Benutzernamen und ein eigenes Passwort eingeben. Die Arbeit kann sofort beginnen. Später können die Vokabelkarten im Internet von überall abgerufen werden.
Füllen Sie im voraus bereits einige Karten aus und zeigen Sie den Schülern wie ein Vokabelkasten im Computer aussehen kann.
Durchführung:
Die Schüler arbeiten immer zu zweit. Um den Vokabelkasten zu füllen, müssen sie erst einmal Karten erstellen. Dazu füllen sie Karten, also z.B. Nomen + Übersetzung oder kleine Dialoge, je nach eingeteilter Kategorie aus. Schwächere Lerner füllen eher Karten mit einzelnen Wörtern, stärkere Lerner eher Karten mit Sätzen aus.
Auf den Karten ist genug Platz für Kontexte und kleine Dialoge.
Jede Zweiergruppe füllt 10 Karten aus. Bei den Übersetzungen können die S. unterschiedliche Sprachen einstellen. Als Arbeitssprache der Homepage wird Deutsch, Englisch und Dänisch angeboten.
Wenn alle Schüler fertig sind, werden die Rechner gewechselt und jeder lernt / wiederholt mit den Lernkarten der anderen.
In weiteren Lernphasen im Computerraum sollten die Lernkarteien immer weiter aufgefüllt werden. Nehmen Sie sich 5 Minuten Zeit und die Schüler werden schon nach wenigen Wochen eine enorme Lernkartei besitzen.
Lösungen:Aufgabe 1:
In diesem Suchrätsel sind 15 Wörter versteckt.
1. RADIERGUMMI 2. GESCHICHTE 3. WÖRTERBUCH 4. FRANKREICH 5. BLEISTIFT 6. BIOLOGIE 7. SCHULHOF 8. COMPUTER 9. TELEFON 10. SPANIEN 11. GITARRE 12. TENNIS 13. HOBBY 14. HOTEL 15. PIZZA
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